تحقیق ویژگی های یک مدرسه خوب

خرید مطمئن

ضمانت بازگشت وجه

نماد اعتماد الکترونیک

ثبت در ستاد ساماندهی

هدیه خرید از سایت

درگاه پرداخت

تحقیق ویژگی های یک مدرسه خوب

دسته بندي : علوم انسانی » روابط عمومی

جزئیات و دریافت

مشخصات فایل:

تحقیق ویژگی های یک مدرسه خوب

قالب بندی: ورد

تعداد صفحات: 7

بخشی از متن تحقیق:

يک مدرسه خوب داراي چه ويژگي هايي است. مدرسه اي که مايليد فرزند شما در آنجا درس بخواند؟
    مدرسه خوب و مطلوب مدرسه اي است که داراي ويژگي هاي خاصي باشد شايد بتوانم فهرست وار اين طور خدمتتان عرض کنم که يک مدرسه خوب مدرسه اي است که:
    اول) مدير مدرسه يک رهبر آموزشي است و کارها را از طريق مشارکت جلو مي برد.
    دوم) معلم خود را وقف بچه ها مي کند.
    سوم) در اين مدرسه به توانمندي ها و علايق بچه ها توجه مي شود.
    چهارم) مدرسه داراي برنامه است و همه تلاش ها در جهت و همسو با همان برنامه است.
    پنجم) مدرسه اي شاد و بانشاط است.
    ششم) فضايي زيبا و آرام بخش و نظافت و تميزي قابل توجه دارد.
    هفتم) در اين مدرسه همه همديگر را دوست دارند و براي يکديگر احترام قائلند.
    هشتم) مدرسه اي که فرزندم را درگير يادگيري مي کند.
    نهم) مدرسه اي که معلم فرزندم شيفته کارش است.
    دهم) مدرسه خوب مدرسه اي است که کوشش و تلاش فراگيران در اين مدارس ناديده گرفته نمي شود و آنها موردتشويق و تحسين قرار مي گيرند.
    يازدهم) در چنين مدرسه اي آموزش معلمان به کارآيي فراگيران منجر مي شود.
    دوازدهم) ارتباط رضايت بخش بين معلم و والدين برقرار است.
    سيزدهم) در مدرسه مطلوب، فرآيند يادگيري ثمربخش است و همه عوامل مدرسه در خدمت فرآيند يادگيري هستند.
    چهاردهم) در اين مدرسه معلم صلاحيت لازم علمي، اعتقادي، عاطفي و اجتماعي لازم را دارد.
    پانزدهم) مدرسه براي دانش آموزان جاذبه دارد.
    شانزدهم) دانش آموزاني که از اين مدرسه فارغ التحصيل مي شوند مطالعه کنندگان خوب و شهرونداني مطلوب هستند.
    فکر مي کنم در اين مختصر به پاره اي از ويژگي هاي يک مدرسه مطلوب اشاره شد هرچند که ممکن است بتوان فاکتورهاي ديگري به آن افزود. به هرحال من اميدوارم که روزي فرا برسد که بتوانيم بگوييم همه مدارس کشور ما در زمره مدارس خوب و با ويژگي هاي مطلوب قرار دارند.
ویژگی های مدرسه هوشمند
    مدرسه هوشمند مدرسه ای است كه كنترل و مدیریت آن مبتنی بر فناوری رایانه ای و شبكه ای انجام می شود و محتوای اكثر دروس آن الكترونیكی و سیستم ارزشیابی و نظارت آن هوشمند است.

در مدرسه هوشمند، برنامه درسی محدودكننده نیست و به دانش آموزان اجازه داده می شود از برنامه های درس خود فراتر گام بردارند. در این مدرسه، روش تدریس براساس دانش آموز محوری است.
تاكید بر مهارت های فكر كردن و فراهم ساختن محیط یاددهی ـ یادگیری، از راهبردها و خط مشی های مدرسه هوشمند است.
و . . .

دسته بندی: علوم انسانی » روابط عمومی

تعداد مشاهده: 3980 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 7

حجم فایل:106 کیلوبایت

قیمت: 40,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود. پرداخت و دریافت فایل